Vol. 3 No. 1 Tahun 2026 memuat lima artikel yang mengangkat tema-tema aktual dalam studi Islam, meliputi moderasi beragama di pesantren, metodologi istinbāṭ hadis, kajian living hadis, pendidikan karakter berbasis literatur klasik Islam, serta integrasi pendidikan formal dan madrasah diniyah dalam pembentukan karakter religius siswa. Beragam kajian tersebut mencerminkan penguatan dialog antara khazanah keislaman dan realitas sosial Indonesia melalui pendekatan yang kontekstual, ilmiah, dan aplikatif. Edisi ini diharapkan dapat menjadi kontribusi akademik bagi pengembangan penelitian dan praktik pendidikan Islam serta studi keislaman di Indonesia.