Integrasi Pendidikan Formal dan Diniyah dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa: Studi Kasus di MI Al Aziz dan Madin Ula Al Aziz Lamongan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Integrasi pendidikan formal dan madrasah diniyah merupakan upaya untuk memperkuat kompetensi keagamaan peserta didik melalui pembelajaran yang terpadu. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk dan model integrasi pembelajaran formal dan diniyah di MI Al Aziz dan Madin Ula Al Aziz. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran dilaksanakan melalui integrasi struktural, kurikulum, materi, metode, waktu, evaluasi, dan output. Integrasi struktural tampak pada sinergi kelembagaan dan sumber daya guru, sedangkan integrasi kurikulum dan materi diwujudkan melalui penguatan mata pelajaran agama formal dengan kajian kitab di madrasah diniyah. Integrasi metode menggabungkan pembelajaran klasikal dengan metode pesantren seperti sorogan, hafalan, dan pembiasaan ibadah. Keseluruhan praktik tersebut membentuk Model Integrasi Holistik-Komplementer Berbasis Pesantren yang berorientasi pada penguatan kompetensi keagamaan dan kesiapan peserta didik melanjutkan pendidikan ke pesantren.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Agama, peraturan menteri Nomor 13 Tahun 2014, Tentang Pendidikan Keagamaan Islam. Pasal 46, Ayat (1) Dan Pasal 48, Ayat (1)
Aqil, Azka Za’idan, ‘No Title’, p. 2025
Basid, Abdul, ‘Integration of Madrasah Diniyah Takmiliyah To Secular School in Cirebon City’, Jurnal PENAMAS: Jurnal Penelitian Agama Dan Masyarakat, 31 (2018), 65–82 <https://penamas.kemenag.go.id/index.php/penamas/article/download/162/124>
Differences, Learning and Individual, ‘Morningness Is Associated with Better Gradings and Higher Attention in Class’, 27 (2013), 167–73 <https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1041608013001167?utm_source=chatgpt.com>
Faruq, Moh., ‘Kepala Madrasah Diniyah’
Fitriyani, Heni, Wawancara guru PAI MI Al Aziz
Forgarty, Robin, Problem-Based Learning and Other Curriculum Models for The Multiple Intelegences Classroom (Melbourne: Hawker Brownlow Education, 1997)
Fuaduddin, Pengasuhan Anak Dalam Keluarga Islam (Jakarta: Lembaga Kajian dan Jender, 1999)
Hamalik, Oemar, Proses Belajar Mengajar (Jakarta: Bumi Aksara, 2010)
Hanesti, Himatu, ‘Pola Pendidikan Anak Di Daerah Terpencil Yang Ditinggal Merantau Orang Tua (Studi Kasus Siswa Di SD Negeri 2 Mujing)’, 2023
Hardaniyati, Menuk, , Kamus Pelajar Sekolah Lanjutan Pertama (Jakarta: Pusat Bahasa, 2003)
Herman Wicaksono, ‘Integrasi Pesantren Dan Sekolah (Kajian Atas Pemikiran Abdurrahman Wahid)’, Al-Aufa: Jurnal Pendidikan Dan Kajian Keislaman, 4 (2022), 1–18 <https://doi.org/10.32665/alaufa.v4i1.3374>
Ihsan, Fuad, Dasar-Dasar Kependidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2008)
Indonesia, Kementrian Agama Republik, Keputusan Menteri Agama Republik Indonesia Nomor 183 Tahun 2019 Tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam Dan Bahasa Arab Pada Madrasah, 2019
‘Jadwal Madrasah Diniyah Ula Al Aziz’, 2025
Junaidi, Irfan, wawancara dengan guru PAI MI Al Aziz
Karunia, ‘Paradigm of Islamic Education in the Future: The Integration of Islamic Boarding School and Favorite School’, 4 (2016), 2016
Kurniawan, Syamsul, Pendidikan Karakter : Konsepsi Dan Implementasi Secara Terpadu Dilungkangan Keluarga, Sekolah, Perguruan Tinggi Dan Masyarakat (Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2014)
Langgugung, Hasan, Asas-Asas Pendidikan Islam (Jakarta: Pustaka Al Husna Baru, 2003)
Manser, dkk. M. H., Oxford Learner’s Pocket Dictionary (New York: University Press, 1991)
Mastuhu, Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren (Jakarta: INIS, 1994)
MUAWANAH, JUMROTUL, ‘Integrasi Sistem Pendidikan Pesantren Dan Madrasah Di Pondok Pesantren Taruna Al-Qur’an Putri Sleman Yogyakarta’, Skripsi Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, 1–65
Mudzakir, Abdul Mujib dan Jusuf, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kencana, 2006)
Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam (Ba: Remaja Rosda Karya, 2012)
———, Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2012)
———, Pengembangan Pendidikan Islam: Upaya Penguatan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2015)
———, Rekontruksi Pendidikan Islam: Dari Paradigma Pengembangan, Manajemen Kelembagaan, Kurikulum Hingga Strategi Pembelajaran (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2009)
Mulyasa, E., Menjadi Guru Profesional: Menciptakan Pembelajaran Kreatif Dan Menyenangkan (Bandung: Remaja Rosda Karya)
———, Pengembangan Dan Implementasi Kurikulum (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2011)
Munardji, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: PT Bina Ilmu, 2004)
Muntahanah N, ‘Pengembangan Sistem Pendidikan Pesantren Dalam Meningkatkan Profesionalisme Santri’, AL-HIKMAH Jurnal Studi Keislaman, 5 (2015)
‘Nailurrohmah.Pdf’
Nata, Abuddin, Ilmu Pendidikan Islam (Jakarta: Kencana Prenada Media Group, 2014)
Negara, Sekretariat, Undang-Undang No.20 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 13 Ayat 1, 2003
Nizah, Nuriyatun, ‘Dinamika Madrasah Diniyah: Suatu Tinjauan Historis’, Edukasia : Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 11 (2016), 181–202 <https://doi.org/10.21043/edukasia.v11i1.810>
Observasi, ‘No Title’
Pesantren, Dan, Tradisional ( Studi, Kasus Pondok, Pesantren Al-Anwar, Kecamatan Sarang, Kabupaten Rembang, and others, ‘Integrasi Sistem Pendidikan Madrasah’, 2013
Purwaningsih, Ika, Oktariani Oktariani, Linda Hernawati, Ratu Wardarita, and Puspa Indah Utami, ‘Pendidikan Sebagai Suatu Sistem’, Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 10 (2022), 21 <https://doi.org/10.33394/vis.v10i1.5113>
Qomar, Mujamil, Dimensi Manajemen Pendidikan Islam (Jakarta: Erlangga, 2015)
———, Menggagas Pendidikan Islam (Bandung: Remaja Rosda Karya)
Rahman, Musthofa, Pendidikan Islam Dalam Perspektif Al Qur’an (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001)
Rahmawati, Indah, ‘Wali Murid’
RI, Departemen Agama, Pedoman
S, Arikunto, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Jakarta: Rineka Cipta, 2019)
Sadily, John M. Echols dan Haan, Kamus Indonesia-Inggris (an Indonesian-English Dictionary) (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2003)
Sanjaya, Wina, Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan (Jakarta: Kencana, 2009)
Saud, Dkk, Pembelajaran Terpadu (Bandung: UPI Press, 2006)
Septoyadi, Zikry, Vita Lastriana Candrawati, and Fakhrurrozin Al-Asy’ari, ‘Model Integrasi Pembelajaran Pondok Pesantren Dengan Madrasah Tsanawiyah Di Madrasah Tsanawiyah Pondok Pesantren Al Fatah Temboro Magetan’, At-Tarbawi: Jurnal Kajian Kependidikan Islam, 6 (2021), 63–76 <https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/at-tarbawi/article/view/3847>
Subiyanto, Hendro Tri, Kyai, Pesantren Dan Politik (Dinamika Politik Kyai Dalam Masyarakat) (Yogyakarta: Absolut Media, 2013)
Sugianto, Heri, Obserbvasi Pembelajaran di kelas, 2025
Sugiono, Penelitian Kombinasi (Mixed Methods) (Bandung: Alfabeta, 2014)
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R & D (Bandung: Alfabeta, 2008)
Suharjo, Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar Teori Dan Praktek (Jakarta: Dikti, 2006)
Suhartono, Suparlan, Wawasan Pendidikan Sebuah Pengantar Pendidikan (Yogyakarta: Ar Ruzz Media, 2009)
Suprihatiningrum, Guru Profesional: Pedoman Kinerja, Kualifikasi & Kompetensi Guru (Jakarta: Ar Ruzz Media, 2013)
Suryasubrata, Sumadi, Metodologi Penelitian (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1999)
Syahr, Zulfia Hanum Alfi, ‘Membentuk Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Lembaga Pendidikan Elite Muslim Bagi Masyarakat’, 2016, 395
Syaodih, Erliany, ‘Evaluasi Kurikulum Pendidikan Dasar: Satu Usulan’, Inovasi Kurikulum, 6 (2021), 54–73 <https://doi.org/10.17509/jik.v6i2.35700>
Syuhada, ‘Integrasi Sistem Pendidikan Pesantren Dan Pendidikan Madrasah : Kasus Di Pondok Pesantren Ddi Mangkoso Barru’, Pascasarjana Universitas Islam Negeri Alauddin, 2016, 1–99
Taulabi, Imam, ‘Integrasi Sistem Pendidikan Pesantren Dan Sekolah’, Jurnal Pemikiran Keislaman, 24 (2015), 12–27 <https://doi.org/10.33367/tribakti.v24i2.169>
Tilaar, H.A.R., Kekuasaan Dan Pendidikan: Suatu Tinjauan Dan Perspektif Studi Kultural (Magelang: Indonesia Tera, 2003)
———, Membenahi Pendidikan Nasional (Jakarta: Rineka Cipta, 2009)
———, Pengembangan Kurikulum Dalam Perspektif Pendidikan Nasional (Jakarta: Rineka Cipta, 2012)
Tim, Ketua, Lembaga Penerbitan, and Pengabdian Kepada Masyarakat Lpm, ‘2021_Abdurrahman_Integrasi’
Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia, Kamus Besar Bahasa Indonesia Pusat Bahasa (Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2013)
Tohirin, Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan Dan Bimbingan Konseling (Jakarta: Rajawali Pers, 2012)
Trianto, Mengembangkan Model Pembelajaran Tematik (Jakarta: PT Prestasi Pustakarya, 2012)
Wahab, Rochidin, Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia (Bandung: Alfabeta, 2004)
Wasito, ‘Tokoh Masyarakat’
Wekke, Ismalil Siardi, Integrasi Pendidikan Islam Dan Sains, Fenomea, 2017, IX
Winarto, Eka wahyudi, Ilmu Pendidikan Islam (Malang: PT Bumi Puthuk Shankara (Bikara), 2023)
Zainiyati, Husniyatus Salamah, “Desain Pengembangan Kurikulum IAIN Menuju UIN Sunan Ampel: Dari Pola Pendekatan Dikotomis Ke Arah Integratif Multidisipliner-Model Twin Towers (Surabaya: UIN Sunan Ampel Press, 2016)
Zamroni, Muh., ‘Guru Madrasah Diniyah’