Al Mudzākarah: Journal of Islamic Studies Volume 2 Nomor 2 Tahun 2025 menyajikan berbagai kajian ilmiah yang menyoroti dinamika pemikiran dan praktik pendidikan Islam dalam konteks sosial, kelembagaan, serta transformasi zaman. Edisi ini memuat artikel-artikel yang mengkaji internalisasi nilai-nilai Al-Qur’an dalam pendidikan, penguatan karakter melalui institusi pesantren, hingga analisis sosial-keagamaan dalam masyarakat.

Pembahasan diawali dengan kajian tentang manajemen internalisasi nilai Al-Qur’an di lembaga pendidikan dasar, dilanjutkan dengan studi institusionalisasi nilai Qur’ani dalam program tahfidz berbasis kewirausahaan. Artikel lain mengulas kebangkitan pendidikan Islam pasca-Mongol, serta konseptualisasi ulul albab sebagai tujuan pendidikan Islam di era transformasi digital. Edisi ini juga dilengkapi dengan kajian sosiologis melalui analisis dramaturgi sosial pada praktik keagamaan masyarakat.

Terbitan ini diharapkan dapat memperkaya khazanah keilmuan Islam, khususnya dalam bidang pendidikan, sosial-keagamaan, dan pemikiran Islam kontemporer, serta menjadi referensi akademik bagi peneliti, pendidik, dan pemerhati studi Islam.