Terbitan ini menyajikan kumpulan artikel ilmiah yang mengkaji berbagai isu strategis dalam bidang pendidikan Islam dan kehidupan sosial keagamaan kontemporer. Topik-topik yang diangkat mencerminkan dinamika pemikiran dan praktik pendidikan Islam dalam merespons tantangan zaman, baik pada ranah konseptual maupun implementatif. Kajian dalam edisi ini mencakup aspek motivasi belajar peserta didik, pembentukan akhlak di era digital, pengembangan model pembelajaran di lingkungan pesantren, eksplorasi nilai-nilai pendidikan dalam khazanah keilmuan Islam klasik, serta strategi inovasi dalam pendidikan Islam. Secara umum, artikel-artikel dalam terbitan ini menegaskan pentingnya integrasi antara nilai-nilai keislaman dan perkembangan ilmu pengetahuan modern. Berbagai pendekatan metodologis yang digunakan menunjukkan upaya serius para penulis dalam menghadirkan analisis yang kontekstual, kritis, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan masa kini. Terbitan ini diharapkan dapat menjadi referensi akademik bagi peneliti, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam mengembangkan wacana dan praktik pendidikan Islam yang adaptif, berkelanjutan, serta berorientasi pada pembentukan karakter dan kualitas keilmuan generasi masa depan.